Referências Bibliográficas

 

ARAÚJO, Adriana de; KFOURI, Samira Fayez; NASCIMENTO, Josilaine Burque Ricci. Políticas e gestão dos espaços educativos. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2011.

 

CRUZ, Vilma Aparecida Gimenes da. Metodologia da pesquisa científica. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2011.

 

FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia - Saberes necessários à prática educativa. São Paulo. Paz e Terra 2003, p. 61.

 

RAMPAZZO, Sandra Regina dos Reis; SUSUKI, Juliana Telles Faria. Tecnologias em educação. São Paulo: Pearson Education do Brasil, 2011.

 

SANTOS, Adriana Regina de Jesus. Currículo, conhecimento e cultura escolar. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2009.

 

ANEXOS DE IMAGENS

quarta-feira, 20 de março de 2013

GESTÃO DEMOCRÁTICA
Imagens disponíveis em:

<https://www.facebook.com/ComoSerUmSerHumanoMelhor?ref=nf>

 <http://www.premiogestaoescolar.com.br/index.php?pg=@106a6c241b8797f52e1e77317b96a201>

 <https://www.youtube.com/watch?feature=player_embeddedHYPERLINK "https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=dq3yHaELsjo"&HYPERLINK "https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=dq3yHaELsjo"v=dq3yHaELsjo>

<https://www.facebook.com/cidokantunes2009?fref=ts>

quarta-feira, 1 de maio de 2013

Vamos analisar as charges...

Imagens disponíveis em:

<http://www.matutando.com/charge-quem-fiscaliza-o-poder-legislativo-do-brasil/>

<http://www.matutando.com/charge-quando-eu-crescer/>

domingo, 12 de maio de 2013

ATITUDES NECESSÁRIAS

Imagens disponíveis em:

 

<http://willybrito.blogspot.com.br/2009/05/professores-protestam-atraves-de.html>

 

<http://denisesetubal.wordpress.com/2011/08/04/que-pais-e-esse/>

 

<http://diariocedrense.blogspot.com.br/2013/02/charge-do-dia-qual-escola-voce-quer-ver.html>

 

 

 

 

 

 

ATITUDES NECESSÁRIAS: conscientização do povo, senso crítico, exercício da cidadania; TUDO ISSO deve prevalecer como um IDEAL de uma nação que almeja a tão sonhada mudança para melhor.

 

Vamos analisar as charges a seguir para fortalecer nosso debate:

O "povo" deve se concientizar:

* Democracia vem da palavra grega “demos” que significa povo. Nas democracias, é o povo quem detém o poder soberano sobre o poder legislativo e o executivo.

* Democracia é o governo no qual o poder e a responsabilidade cívica são exercidos por todos os cidadãos, diretamente ou através dos seus representantes livremente eleitos.

* Democracia é um conjunto de princípios e práticas que protegem a liberdade humana; é a institucionalização da liberdade.

* fonte: http://www.embaixada-americana.org.br/democracia/what.htm

GESTÃO DEMOCRÁTICA

Olá! Este blog debate sobre gestão democrática escolar. Entende-se por gestão democrática como sendo "uma forma de gerir uma instituição de maneira que possibilite a participação, transparência e democracia"  (http://www.infoescola.com/educacao/gestao-democratica/).
    Gestão Democrática das Escolas                  
                       “O desenvolvimento de uma consciência crítica que permite ao homem transformar  a realidade se faz cada vez mais urgente. Na medida em que os homens, dentro de sua sociedade, vão respondendo aos desafios do mundo, vão temporalizando os espaços geográficos e vão fazendo história pela sua própria atividade criadora.” (Paulo Freire)
    A escola tem um importante papel no processo de construção da cidadania. A gestão democrática precisa levar a escola a apresentar mudanças significativas na cultura autoritária que se tem mostrado presente na sociedade brasileira e nos sistemas de ensino. A construção de uma cultura democrática proporciona o aprendizado coletivo de princípios de convivência, também democráticos, e contribui para o distanciamento daqueles que estimulam uma convivência marcada pelo autoritarismo.
    A criação e consolidação da cultura democrática visa ao respeito da vontade do coletivo, de forma que a função social da escola seja alcançada com qualidade para todos.
   Vejam agora essa grande oportunidade:

 

Caro Diretor da escola Pública! Você que busca melhorar os processos de gestão e acredita no poder da gestão participativa venha fazer parte do Prêmio Gestão Escolar 2013 e deixe o seu legado para a comunidade! Acesse já www.premiogestaoescolar.com.br e convide as suas escolas para fazer a inscrição!
    
O verdadeiro sentido da existência da escola está na sua essência, que vai muito além de seu espaço físico; o coração da escola é formado por "gente"!
    Então, se concordam, assistam o vídeo a seguir e comentem:

    Em nosso município, Marília/SP, o cargo de direção das unidades escolares é preenchido mediante realização de concurso público. Os interessados em ocupar tal cargo devem inscrever-se no concurso de provas e títulos, ao qual exige-se diploma de licenciatura em Pedagogia com habilitação em administração escolar. Ao assumir a vaga, o (a) diretor (a), após escolha e atribuição da unidade escolar, tem o direito de permanecer no cargo até a aposentadoria ou vacância (a pedido).
VAMOS DEBATER:
QUAL A SUA OPINIÃO A RESPEITO DE COMO DEVE SER PREENCHIDO O CARGO DE DIREÇÃO ESCOLAR? COMO ISSO OCORRE NO SEU MUNICÍPIO?

 

DÊ A SUA OPINIÃO! PARTICIPE